กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนบ้านบัวโคก
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
เป็นกิจกรรมที่มุ่งให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย
ปัญญา อารมณ์ และสังคม เสริมสร้างให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มีวินัย
ปลุกฝังสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์เพื่อสังคม สามารถจัดการตนเอง
ได้และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
โรงเรียนบ้านบัวโคก ได้จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยแบ่งออกเป็น 3 ลักษณะดังนี้
1. กิจกรรมแนะแนว
2. กิจกรรมนักเรียน
3. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
1. กิจกรรมแนะแนว
เป็น
กิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักตนเอง รู้รักษ์สิ่งแวดล้อม สามารถคิด
ตัดสินใจ คิดแก้ปัญหา กำหนดเป้าหมาย วางแผนชีวิตทั้งด้านการเรียน และ ด้านอาชีพ สามารถปรับตนได้อย่างเหมาะสม
นอกจากนี้ยังช่วยให้ครูรู้จักและเข้าใจผู้เรียน ทั้งยังเป็นกิจกรรมที่ช่วยเหลือและให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองในการมีส่วนร่วม
พัฒนาผู้เรียน
2. กิจกรรมนักเรียน
เป็น
กิจกรรมที่มุ่งพัฒนาความมีระเบียบวินัย ความเป็นผู้นำ ผู้ตามที่ดี ความรับผิดชอบ
การทำงานร่วมกัน การรู้จักแก้ปัญหา การตัดสินใจที่เหมาะสม ความมีเหตุผล
การช่วยเหลือแบ่งปันเอื้ออาทรและสมานฉันท์ โดยจัดให้สอดคล้องกับความสามารถ
ความถนัด และความสนใจของผู้เรียน ให้ ได้ปฏิบัติด้วนตนเองในทุกขั้นตอน ได้แก่
การศึกษาวิเคราะห์ วางแผนปฏิบัติตามแผน ประเมินและปรับปรุงการทำงาน
เน้นการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มตามความเหมาะสมและสอดคล้องกับวุฒิภาวะของผู้
เรียนและบริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น กิจกรรมนักเรียนประกอบด้วย
2.1 กิจกรรมลูกเสือ เนตนารี ยุวกาชาด
2.2
กิจกรรมชุมนุม
3. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม ชุมชน
และท้องถิ่นตามความสนใจในลักษณะอาสาสมัคร
เพื่อแสดงถึงความรับผิดชอบ
ความดีงาม
ความเสียสละต่อสังคม
และการมีจิตสาธารณะ เช่น กิจกรรมอาสาพัฒนาต่าง ๆ กิจกรรมสร้างสรรค์สังคม
การประเมินผลกิจกรรม
การประเมินผลกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
ผู้เรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมให้ครบกรอบเวลาในโครงสร้างของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551
ดังนี้
1. ระดับประถมศึกษา ( ป.1 – ป.6 )
มีเวลาเข้าร่วมกิจกรรม 60 ชั่วโมง
2. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ( ม.1 – ม.3 )
มีเวลาเข้าร่วมกิจกรรม 45 ชั่วโมง
ผ่าน หมายถึง
ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมครบตามเวลา
ปฏิบัติกิจกรรมและมีผลงาน / ชิ้นงาน /คุณลักษณะตาม
เกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด
ไม่ผ่าน หมายถึง
ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมครบไม่ตามเวลา
ปฏิบัติกิจกรรมหรือมี ผลงาน / ชิ้นงาน /
คุณลักษณะ
ไม่เป็นไปตามเกณฑ์ที่ สถานศึกษากำหนด
* ในกรณีที่ผู้เรียนไม่ผ่าน
ครูที่ปรึกษาต้องให้ผู้เรียนซ่อมเสริมการทำกิจกรรมให้ครบตามกรอบเวลาที่กำหนดใน
โครงสร้างของหลักสูตร
เกณฑ์การจบระดับประถมศึกษา
1. ผู้เรียนเรียนรายวิชาพื้นฐาน จำนวน
880 ชั่วโมง รายวิชาเพิ่มเติมจำนวน - ชั่วโมง
( ชั้น ป.1 –
ป.3 ) ผู้เรียนเรียนรายวิชาพื้นฐาน จำนวน
840 ชั่วโมง รายวิชาเพิ่มเติมจำนวน 40
ชั่วโมง ( ชั้น ป.4 – ป.6 )
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนจำนวน
120 ชั่วโมง
และมีผลการประเมินรายวิชาพื้นฐานผ่านทุกรายวิชา
2. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
ระดับ “ ผ่าน ”
ขึ้นไป
3. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับ “ ผ่าน ”
ขึ้นไป
4.
ผู้เรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และได้รับการตัดสินผลการเรียน “ ผ่าน ” ทุกกิจกรรม
เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษา
1.
ผู้เรียนเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติม จำนวน
22 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐานจำนวน 66
หน่วยกิต
และรายวิชาเพิ่มเติม จำนวน
5 หน่วยกิต
2. ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิตตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า
77 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐานจำนวน 66
หน่วยกิต
และรายวิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 11 หน่วยกิต
3. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
ระดับ “ ผ่าน ”
ขึ้นไป
4.
ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับ “ ผ่าน ”
ขึ้นไป
5.
ผู้เรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และได้รับการตัดสินผลการเรียน “
